实际上，这个班主任的岗位是张建国十分困难争取来的。2000年，山西师范大学毕业后，他来到自己的母校晋城一中任教。三年后，身为体育教师的他向校园自动请求当班主任，还写了一份言辞恳切的请求书。校园领导毫不犹豫地回绝了。但很快，张建国递交了第二份请求书，被回绝，然后是第三份、第四份、第五份。

那时他还被叫作“张教练”，带领校园男足包办了全市足球比赛的冠军。几年足球队带下来，他有个感悟，球场是最好的讲堂，每个孩子的脾气品性都跃然于上：有的孩子喜爱单刀，一趟50米远，把足球运动生生搞成了短跑；有的孩子技能细腻垂头盘带，常常带出边线才肯罢手；还有的孩子喜爱踢前锋，射门准头也不错，曾有过30米外一脚踢碎教室玻璃的光芒阅历……

“我担任！”张建国将孩子收了进来。一开端，这个孩子底子无法上课，张建国把他“拴在裤腰带上”，“不愿意学习，那跟我跑步愿不愿意？”张建国带着他从3公里开端跑，5公里，10公里，半个月后这个学生能坚持跑到15公里。学生淤堵的心在跑步流汗中、在张建国的循循善诱中舒展开来，度过了郁闷的至暗时间。后来，这个学生不只考上了好的大学，还养成了跑步的习气。